网上配资公司深圳市中小学音乐高考专项研训举办湾区教育名师齐聚交流

当传统艺考邂逅国际赛道，湾区教育名师齐聚碰撞思维火花。4月28日，深圳市中小学音乐高考专项研训活动在深圳市音奥艺术书院举办，这场特别开放日既是教学展示，更是聚焦艺术未来、中西融合与升学变革的深度研讨。

本次开放日由深圳市教育科学研究院音乐教研员胡樱平、王翔云主持开场，两位专家正式拉开本次中西艺术教育深度交流活动的序幕。来自深圳、中山两地的近百名教育领域专家及各院校艺术生齐聚现场，共同参与这场结合“示范观摩教学+作品展示+升学规划指导”的教育盛会。

研讨课现场，深耕国内艺术高考体系的名师轮番亮相，尽显专业教学实力。专家们精准拆解艺术高考核心难点，立足专业教学本质，为学子夯实艺术专业根基。

声乐教学专场，行业资深专家带来高质量示范教学。中山市教育局音乐教研员、广东省声乐艺术研究会理事、广东省教育厅基础教育教学指导专业委员会委员张琦，与深圳艺术高中体艺处副主任、省市级公开课执教名师李永光，围绕发声技巧科学运用、歌曲情感演绎深度提升展开专业示范。两位专家指出，优秀的声乐演唱不仅是声音技巧的精准把控，更是演唱者与作品内核的灵魂共鸣。

钢琴教学展示环节，深圳市美术学校艺术教务副主任、深耕高考教学二十余年的甘琴，针对钢琴艺考必备技巧、备考曲目选择展开专业解读，尽显传统钢琴艺术教育对扎实基本功与细腻情感表达的极致追求。深圳市艺术高中戏剧系扈蔚则立足专业戏剧教学逻辑，以严谨的教学体系，为学生搭建起专业戏剧表演的学习阶梯。

在AI技术全面融入艺术领域的当下，艺术升学赛道愈发多元。音奥艺术书院校长苏幼成带领国际赛道导师团亮相，引领现场学子接轨国际艺术教育评价标准，开拓国际化艺术升学视野。

英国圣三一音乐学院歌剧系硕士、音奥艺术书院声乐系教师何晓华，深入阐释学习热情与自我表达能力在声乐学习中的核心价值，以开放式教学引导学生独立思考、自主创作，助力学生提升国际艺考表现力。哈尔科夫国立艺术大学博士、音奥艺术书院音乐系教师Valentyn Smolianinov，结合国际艺术教育理念，详解钢琴曲目情感演绎技巧与表达逻辑，以国际化视角诠释黑白键上的跨文化艺术交流。纽约大学硕士、音奥书院传媒与艺术设计系主任Alejandra Isabel Cetrangolo，聚焦国际艺术市场人才需求，解读复合型艺术人才核心竞争力，着重强调艺术技能与AI技术融合的重要性，以电影导演专业视角，带领学子触碰全球艺术创作前沿。

活动现场，研讨会高峰对话环节备受瞩目。在深圳市教育科学研究院音乐教研员胡樱平的主持下，张琦、苏幼成、李永光、邢栋、Alejandra Cetrangolo等多位行业重磅嘉宾，围绕“中外音乐高考专业考试剖析”主题展开深度座谈。

此外，与会嘉宾还深入教学一线，近距离观摩音奥艺术书院日常艺术教学课程，全面了解书院引入的BTEC教学体系。该体系凭借独特的教学模式与国际化培养理念，在艺术人才培养中展现出显著优势，为艺术教育国际化发展提供了全新实践思路。

当天，中山市教育局音乐教研员张琦接受采访表示，本次活动让中山教师以全新、国际化的视野对比国内外艺考教学，收获丰硕。“深圳在国际化视野与艺术人才培养模式上树立了优秀标杆，期待未来大湾区更多城市参与交流。”

参与活动的师生们分享了各自的收获。深圳市沙井中学音乐科组长晋朝英表示，研训活动覆盖不同层次学生，尤其为零基础、低起点艺术生提供了高水平学习机会，为艺术生成长提供助力。深圳外国语学校弘知高中音乐老师杨雅婷表示，通过中西方音乐教育对比研习，进一步明晰教育差异与特色，未来将在教学中融入全人教育与跨学科融合理念，在提升学生专业精度的同时促进全面发展。西交利物浦大学基础教育集团外国语高级中学舞蹈老师赵焱认为，活动教学不只关注技术技巧，更注重作品理解、情绪表达与艺术演绎，助力学生从技能学习走向艺术创作，深圳市博伦职业技术学校音乐教师张杏提到，活动为教师搭建了优质交流平台，学生通过观摩与现场参与研习课，沉浸式感受专业指导，对艺术学习成长起到积极推动作用。音奥艺术学院十二年级学生孙惟一在参与大师课后分享，活动模拟真实演出、比赛与考级场景，为自己提供了突破自我的实战平台。